Śledząc doniesienia medialne o strajku nauczycieli, coraz częściej spotyka się głosy krytykujące żądanie przez nauczycieli podwyżek „bo mają krótki dzień pracy i dużo różnych wakacji”. Chciałbym do tej dyskusji dołączyć mój głos, na podstawie sytuacji w Kanadzie, gdzie pracowałem jako nauczyciel przez 29 lat. Tutaj też mieliśmy strajki i byliśmy obiektem podobnych ataków ze strony opinii publicznej.
Nauczyciele ze wszystkie szkół w Suwałkach oprócz I Liceum Ogólnokształcącego i Zespołu Szkół Technicznych, oraz szkół w gminach Jeleniewo, Bakałarzewo i Filipów poparli strajk. W pozostałych placówkach albo nie było referendum, albo nie było odpowiedniej frekwencji. Dziś odbywa się referendum w szkole w Słobódce. O szczegółach przygotowań do nauczycielskiego strajku na Suwalszczyźnie mówił dziś w Radiu 5 Waldemar Brzeziński, prezes suwalskiego oddziału Związku Nauczycielstwa Polskiego.
ROTA
Nie rzucim ziemi, skąd nasz ród.
Nie damy pogrześć mowy.
Polski my naród, polski lud,
Królewski szczep piastowy.
Nie damy, by nas gnębił wróg.
Tak nam dopomóż Bóg!
Tak nam dopomóż Bóg!
OJCZYZNA
Ojczyzna moja – to ta ziemia droga,
Gdziem ujrzał słońce i gdziem poznał Boga,
Gdzie ojciec, bracia i gdzie matka miła
W polskiej mnie mowie pacierza uczyła.
Ojczyzna moja – to wioski i miasta,
Wśród pól lechickich sadzone od Piasta,
To rzeki, lasy, kwietne niwy, łąki,
Gdzie pieśń nadziei śpiewają skowronki.
Mój komentarz:
Dawniej głównym priorytetem szkoły były przedmioty akademickie i wychowanie fizyczne, tak aby zdrowy duch zamieszkał w zdrowym ciele. Kwestie związane z kulturą, światopoglądem, religią i wartościami moralnymi były domeną rodziców i szkoły trzymały się od tych tematów z daleka. Tzw. prawa rodzicielskie były powszechnie respektowane i nikt nie ośmielał się ich podważać.
Od pewnego czasu obserwujemy reformy, które tą sytuację kompletnie odwracają. Poza reformami programów nauczania, wypieraniem przedmiotów akademickich przez socjalizację oraz zmianami w organizacji szkoły, których rezultatem (i ukrytym celem) jest ogłupianie narodu, jesteśmy świadkami demoralizacji społeczeństwa oraz odciągania uczniów od nauki i innych intelektualnych zajęć. To zjawisko ma miejsce nie tylko w Polsce.
"Wymagajcie od siebie, choćby inni od was nie wymagali."
"Ma miejsce kampania niszczenia publicznej edukacji oraz wszystkich aspektów życia, postaw i idei związanych z solidarnością społeczną. Ten cel osiągany jest różnymi metodami. Jedną z nich jest niedofinansowanie. Jeśli szkoły publiczne będą kulały, ludzie zaczną się rozglądać za alternatywami. Pierwszym krokiem w procesie prywatyzacji jest zahamowanie efektywności systemu. Wtedy ludzie powiedzą: "Ten system nie działa, chcemy się go pozbyć. Oddajmy go w prywatne ręce."
"Aby osiągnąć rząd światowy, jest konieczne usunięcie ze świadomości ludzi ich indywidualizmu, lojalności do tradycji rodzinnych, narodowego patriotyzmu i religijnych dogmatów." - Brock Chisholm, Psychiatra, Director Światowej Organizacji Zdrowia ONZ (1948-53).
